دوره 8 (1405)
دوره 7 (1404)
دوره 6 (1403)
دوره 5 (1403)
دوره 4 (1401)
دوره 3 (1400)
دوره 2 (1399)
دوره 1 (1398)
تعداد مقالات: 13
بررسی راهکارهای آموزش زبان عربی در مدارس مبتنی بر صنعت هوش مصنوع
دوره 6، شماره 2 ، اسفند 1403، صفحه 5-22
چکیده
عربی تنها درسی است که در قانون اساسی ایران برای تدریس در دوره متوسطه ذکر شده است، از طرفی بیشترین تاثیر را بر فارسی در دوران بعد اسلام داشته و در هم تنیده شده اند و امروزه بسیاری از کلمات استعمال شده ایرانیان ... بیشتر
تحلیل تطبیقی مضمــون غــزل در شعر محمود محمّد الموسوی و سیّد حسن حسینی
دوره 6، شماره 2 ، اسفند 1403، صفحه 23-37
چکیده
ادبیات تطبیقی به عنوان دانشی بینرشتهای به بررسی ادبیّات ملّتهای مختلف میپردازد در این دانش دامنۀ ادبیّات از مرزهای ملّی و بومی فراتر رفتهاست و بیان تفاوتها و اشتراکات دیدگاههای شاعران ... بیشتر
رویکردهای آموزش و مهارتهای درک متون ادبی عربی معاصر
دوره 6، شماره 2 ، اسفند 1403، صفحه 38-59
چکیده
مهارت خواندن و درک متن یکی از مهارتهای مهم زبان که برای فهم معنا و افکار موجود در متن بکار میرود. توجه به این مهارت در دروس متون ادبی معاصر یکی از مهمترین موضوعات حوزهی آموزش زبان به شمار میرود. ... بیشتر
میزان مطابقت مطالب کتاب درس عربی پایه هشتم با مفاهیم سند تحول بنیادین (بررسی موردی متون، تصاویر و تمرینات)
دوره 6، شماره 2 ، اسفند 1403، صفحه 60-87
چکیده
سند تحول بنیادین، با توجه ظرفیت وجودی انسان، به ساحت های شش گانه (اعتقادی، اجتماعی، زیستی، زیباشناختی، اقتصادی و علمی و فناوری) که جهت ارتقاء نظام آموزشوپرورش کشور و برای تحقق حیات طیبه لازم است، می ... بیشتر
بررسی تأثیر روشهای تدریس خلاقانه بر یادگیری زبان عربی در دانشآموزان دوره متوسطه دوم: راهکارها و چالشها
دوره 6، شماره 2 ، اسفند 1403، صفحه 88-106
چکیده
زبان رسمی بیش از 22 کشور جهان عربی است. فراگیری زبان عربی، برای خیلی از افراد ضروری و درعینحال چالشبرانگیز است. یکی از برنامههایی که برای بهبود و تقویت زبان عربی میتوان بهکار گرفت، استفاده از ... بیشتر
توظیف الألعاب اللغویة فی تعلیم العربیة
دوره 6، شماره 2 ، اسفند 1403، صفحه 107-129
چکیده
ترى الدراسات التربویة أن من أهم طرائق تعلیم اللغة تقدیمها فی صورة تواصلیة فی ظل استعمالها، وساعدت التقنیة على تغییر طرائق التدریس بما یتناسب والفروق الفردیة، ویستدعی ضرورة الانتقال السریع إلى المعلومات، ... بیشتر
تأثیر بازخوردهای اصلاحی معلمان (کتبی، کلامی، تلاش محور و توانایی محور) بر تغییر سطح ابراز وجود، پیوند با مدرسه و ادراک از فضای آموزشی در درس عربی زبان قرآن برای دانش آموزان مقطع متوسطه اول
دوره 6، شماره 2 ، اسفند 1403، صفحه 130-149
چکیده
هدف اصلی این پژوهش بررسی تأثیر بازخوردهای اصلاحی معلمان (کتبی، کلامی، تلاش محور و توانایی محور) بر تغییر سطح ابراز وجود، پیوند با مدرسه و ادراک از فضای آموزشی دانش آموزان مقطع متوسطه اول در درس عربی زبان ... بیشتر
دیالکتیک مرگ و زندگی در اشـعار أحمد مطر
دوره 6، شماره 2 ، اسفند 1403، صفحه 150-167
چکیده
انسان همواره با مرگاندیشی و اشتیاق به زندگی روبروست و این احساسات هیچگاه از آدمی جدا نیست، اما در جوامعی که در معرض تنشهای سیاسی و اجتماعی است، تقابل این دو در روح و روان آدمی بیشتر حس میشود. شاید ... بیشتر
مقارنة نوستلوجیه فی شعر "نهایۀ السلم " لنازک الملایکة و "آن روزها" لفروغ فرخزاد
دوره 6، شماره 2 ، اسفند 1403، صفحه 168-183
چکیده
النستولجیة هی احدی المواضیع التی یناقشها نقد علم النفس، وهو یکتب باللغة الفارسیة على أنه حنین أو شوق. إن الشوق إلى الماضی الجمیل ومقارنة الحاضر بالماضی یسمى بالنستولجیة. ومن مکوناتها حزن التشرد والبعد ... بیشتر
إستراتیجیة القبعات الستّ لــدی بونو فی تعلیم تاریخ الأدب العربی: دراسة حیاة الخنساء وشعرها أنموذجاً
دوره 6، شماره 2 ، اسفند 1403، صفحه 184-196
چکیده
تعتمد الأسالیب التقلیدیة فی تعلیم تاریخ الأدب العربی علی المحاضرات وحفظ المواد الجدیدة وهذا لا یلبی الحاجات العلمیة للأوساط الجامعیّة والتعلیمیة. لذا یجب إتخاذ الإتجاهات الحدیثة فی تدریس هذه الوحدة ... بیشتر
تحلیل و طبقهبندى تغییرات معنایى واژگان دخیل عربى در زبان فارسى
دوره 6، شماره 2 ، اسفند 1403، صفحه 197-212
چکیده
واژههای دخیل بازتابدهنده تأثیرات متقابل بین کشورهای مختلف و فرهنگهایی است که روابط تاریخی، فرهنگی، دینی، اقتصادی و سیاسی مشترک دارند. برای مثال، زبانهای عربی و فارسی از جمله زبانهایی هستند ... بیشتر
التّحلیل المفهومی و الّلغوی لأبرز المصطلحات و التعابیر العربیّة المتداولة
دوره 6، شماره 2 ، اسفند 1403، صفحه 213-229