دوره 8 (1405)
دوره 7 (1404)
دوره 6 (1403)
دوره 5 (1403)
دوره 4 (1401)
دوره 3 (1400)
دوره 2 (1399)
دوره 1 (1398)
تعداد مقالات: 14
مولفه های پایداری در مجموعه داستانی "حدث ذات جدار" اثر سناء الشعلان
دوره 2، شماره 2 ، شهریور 1399، صفحه 13-22
چکیده
مولفه های پایداری در مجموعه داستانی "حدث ذات جدار" اثر سناء الشعلان چکیـده ادبیات همواره عرصه ی عرضه مفاهیم والای انسانی بوده و نهانی ترین صحنه های زندگی بشر را به تصویر می کشد و جنگ و مقاومت به عنوان ... بیشترتعهد در اشعار محمد جواد جزایری
دوره 2، شماره 2 ، شهریور 1399، صفحه 23-42
چکیده
ادبیات هر ملت، دیوان مفاخر و آینه آداب، اخلاق و سنن آنهاست. انسانها از دیرباز آثار ادبی را به عنوان ابزار ارتباط بکار بردهاند، همین واقعیت برای اثبات اجتماعی بودن ادبیات بسنده است. اما ادبیات افزون ... بیشتربررسی جلوه های میهن دوستی و دعوت به همبستگی در اشعار هشام الجخ
دوره 2، شماره 2 ، شهریور 1399، صفحه 43-58
چکیده
وطن از عناوینی است که نزد همهی انسانها و نیز در ادیان آسمانی و به خصوص دین مقدس اسلام مورد توجه بوده، و از قداست و احترام ویژهای برخوردار است. و در آموزه-های دینی به محبت و مهرورزی نسبت به آن سفارش ... بیشترموانع یادگیری مهارت های چهارگانه زبان عربی و ارتقاء انگیزش با تکیه بر رویکرد مغز محوری(مطالعه موردی؛دانش آموزان دبیرستان تربیت منطقه 15 تهران)
دوره 2، شماره 2 ، شهریور 1399، صفحه 59-81
چکیده
ضعف دانشآموزان در مهارتهای چهارگانه زبان عربی و شناسایی موانع یادگیری و ارتقاء انگیزش با رویکرد مغز محوری، پژوهشگر را به یک بررسی علمی و میدانی ضمن شیوهای تحلیلی-آماری با هدف تعیین این مشکلات ... بیشترمنشأ آموزه های اخلاقی در شعر معاصر عرب
دوره 2، شماره 2 ، شهریور 1399، صفحه 83-101
چکیده
در تاریخ ادبیات عرب، پیوسته شاعرانی بوده اند که برای ادبیات، غیر از وظیفه ی لذت آفرینی وخلق زیبایی، وظیفه ای فرا هنری نیز قائل بوده و از آن در جهت تهذیب اخلاق و برپایی ارزش های انسانی در جامعه بهره برده ... بیشترواکاوی نقش عوامل نحوی در ترجمه قرآن
دوره 2، شماره 2 ، شهریور 1399، صفحه 102-127
چکیده
موضوع ترجمه قرآن از مسائل بسیار مهم و حیاتی است که دقّت و ظرافت خاصّی را از جانب مترجم میطلبد. توجه به عوامل مؤثّر در ترجمه از قبیل، مفردات، ساختار صرفی و نحوی، نوع جملات و مهم تر از همه توجه به تفاوت ... بیشتربررسی رابطه خلاقیت طراحی واحد یادگیری درس عربی با مهارت آفرینی دانشجویان در رشته آموزش زبان عربی دانشگاه فرهنگیان پردیس حضرت فاطمه زهرا (س) اهواز
دوره 2، شماره 2 ، شهریور 1399، صفحه 129-147
چکیده
این پژوهش با هدف بررسی رابطه بین خلاقیت طراحی و تولید واحد یادگیری درس عربی با مهارت آفرینی دانشجویان دختر در آموزش زبان عربی در دانشگاه فرهنگیان پردیس حضرت فاطمه زهرا (س) اهواز در سال 1396 انجام گرفت. در ... بیشتربررسی علم در نهجالبلاغه از منظر تقابل و هممعنائی واژگانی
دوره 2، شماره 2 ، شهریور 1399، صفحه 149-148
چکیده
یکی از راههای دستیابی به دقایقمعنا و فهم مقصود اصلی گویندۀ متن تحلیلمعنایی واژگان آن از نگاه معناشناختی است. این نوشتار باروش توصیفی و کتابخانه ای بارویکرد روابطمعنایی به بررسی-معنای علم از ... بیشترمدیریت کلاس به سبک بازی و سرگرمی گامی نوین جهت افزایش انگیزه در درس عربی
دوره 2، شماره 2 ، شهریور 1399، صفحه 169-181
چکیده
مدیریت کلاس به سبک بازی وسرگرمی گامی نوین جهت افزایش انگیزه دردرس عربی ملیحه مقبلی نیشابور چکیده: ایجاد موقعیتهای یادگیری تعاملی(بازی، سرگرمی،تعامل)، یکی ازروشهای مطلوب درکلاس داری به شمار میآید. ... بیشترچگونگی جذابیتبخشی و فعالسازی کلاس درس عربی
دوره 2، شماره 2 ، شهریور 1399، صفحه 183-202
چکیده
چکیدهامروزه از آموزش و یادگیری به عنوان یک فرآیند منظم یاد میشود که به موجب آن لازم است علاوه بر تقویت مهارتها و نگرشهای دانش آموزان، از شیوههای جذاب و فعال، تدریس موثر و کارآمد استفاده کرد. موفقیت ... بیشترتصویر عفت وپاکدامنی زن در آیینه ی شعر جاهلی
دوره 2، شماره 2 ، شهریور 1399، صفحه 203-228
چکیده
شرم و حیاء به عنوان یک فضیلت اخلاقی مورد توجه تمامی ادیان بوده و هست. نویسنده این جستار قصد نموده است،با روش تحلیلی-توصیفی و با استناد به منابع مطالعاتی و کتابخانه ای به واکاوی آن دسته از اشعار جاهلی که ... بیشترتحلیل محتوای شاخص های سند تحول بنیادین در کتب درسی (بررسی موردی درس پنجم کتاب عربی پایه نهم)
دوره 2، شماره 2 ، شهریور 1399، صفحه 229-258
چکیده
در سال های اخیر با تصویب سند تحوّل بنیادین و برنامه درسی ملّی و راهنمای برنامه درسی عربی که نقشه راه برای تالیف کتب درسی عربی است، شاهد تغییرات گسترده در محتوای کتاب های درسی عربی جدید التالیف هستیم. مهم ... بیشترترسیم آرمانشهر احمد مطر با تکیه بر رویکرد وجه غالب فرمالیست ها
دوره 2، شماره 2 ، شهریور 1399، صفحه 259-282
