دوره 8 (1405)
دوره 7 (1404)
دوره 6 (1403)
دوره 5 (1403)
دوره 4 (1401)
دوره 3 (1400)
دوره 2 (1399)
دوره 1 (1398)
تعداد مقالات: 8
داستان پردازی در شعر رومانتیک احمد زکی ابوشادی
دوره 1، شماره 1 ، اسفند 1398، صفحه 13-34
چکیده
داستان برشی از رخدادهای زندگی واقعی یا خیالی در قفس خیالانگیز فکر نویسنده و شاعر است، فضای متمرکز ذهن ادیب ، این حوادث را از سرگردانی رهایی بخشیده تا روایت آنها با خواننده به اشتراک گزارده شود. داستاننویسی ... بیشتر
اندیشه های آسان سازی نحو از دیدگاه نحویان معاصر
دوره 1، شماره 1 ، اسفند 1398، صفحه 35-57
چکیده
پیچیدگیهای نحو و آراء متفاوت نحویان، از نخستین قرنهای انتشار زبان عربی، آموزش نحو را با مشکلاتی مواجه ساخته است، به همین جهت بسیاری از صاحب نظران با طراحی مدلهای نو سعی کرده اند مشکلات آن را برطرف کنند. ... بیشتر
تحلیل مؤلفههای ادبیات پایداری در رمان « رجال فی الشمس» اثر غسان کنفانی
دوره 1، شماره 1 ، اسفند 1398، صفحه 59-77
چکیده
غسان کنفانی یکی از مشهورترین نویسندگان معاصر فلسطین و جهان عرب است که علی رغم عمر کوتاه خویش(36سال) آثار فراوان و ماندگاری از خود بر جای گذاشت که این آثار شامل رمان، داستان های کوتاه، نمایشنامه و کتاب می ... بیشتر
روشهای نوین آموزش زبان عربی در دو مقطع متوسطه
دوره 1، شماره 1 ، اسفند 1398، صفحه 79-97
چکیده
تدریس زبان عربی در ایران همیشه با تکیه بر روشهای سنتی همچون روش دستور – ترجمه ، روش مستقیم، روش خاموش و غیره صورت میپذیرد، از این رو هیچگاه عناصری که امروزه در روشهای نوین وجود دارند از قبیل: واکنشهای ... بیشتر
خوانشی تطبیقی در آثار " حی ابن یقظان" ابن طفیل و " امیل " روسو برای استنتاج نسبت میان طبیعت و تربیت
دوره 1، شماره 1 ، اسفند 1398، صفحه 99-118
چکیده
چکیده مقاله:این پژوهش به دنبال خوانشی تطبیقی است در دو اثرمهم؛ یکی کتاب " حی ابن یقظان" که رساله ای است کم حجم و مهم در زبان و ادبیات عرب و شامل اندیشه های عمیق فلسفی و تربیتی ابن طفیل اندلسی در قرن 12 میلادی ... بیشتر
مقایسه دو روش آموزش هوش هیجانی و انگیزش تحصیلی بر روی التزام تحصیلی و خرده مقیاس های آن در دانشجویان پسر رشته عربی دانشگاه فرهنگیان خوزستان
دوره 1، شماره 1 ، اسفند 1398، صفحه 119-144
چکیده
هدف پژوهش حاضر تعیین تاثیر و مقایسه آموزش هوش هیجانی و انگیزش تحصیلی بر التزام تحصیلی دانشجویان رشته عربی است. این پژوهش به شیوه آزمایشی و با دو گروه آزمایشی و یک گروه گواه و طرح پیش آزمون-پس آزمون اجرا ... بیشتر