إنّ إصلاح الأسالیب التعلیمیة وتحسین مستوى التعلیم والتعلّم، من القضایا التی طالما شغلت حیزّاً کبیراً لدى المهتمّین والمنظّرین فی مجال التعلیم؛ بحیث نشهد العدید من الدراسات الواسعة النطاق والبعیدة المدى الّتی تمّ القیام بها على مدى المائة عام الماضیة، إلى جانب ما نلحظه من الاختبارات التجریبیة الّتی أدّت إلى ظهور نظریات مختلفة. وبصورة عامّة، قد عکف علماء التربیة والعلوم التربویة على تصمیم واقتراح استراتیجیات وحلول متعددة للحدّ من النقص الذی یعتری الأسالیب التقلیدیة فی التدریس؛ منها تبنّی أسلوب التعلیم الاستکشافی؛ من هذا المنطلق، تطمح هذه الدراسة إلى دراسة تأثیر الأسلوب الاستکشافی فی خلق الرغبة والاهتمام لدى طلاب فرع اللغة العربیة فی جامعة تأهیل المعلّمین (فرهنکیان)، مجمّع شهید بهشتی الجامعی، بندر عباس (دفعة عام 1400ش) فی تعلّمهم لمادة "الصرف"، ویسعى البحث فی نهایة المطاف أن یقدّم حلولاً تطبیقیة لتعزیز رغبة الطلاب واندافعهم نحو التعلّم. ونظراً لملاحظة عدم اهتمام الطلاب بالنسبة إلى مادة "الصرف"، فقد تم اختیار البحث العملی کأسلوب لحل هذه المشکلة. وقد اشتمل المجتمع الإحصائی فی الدراسة على کافّة طلاب دفعة عام 1400ش. أمّا أدوات جمع البیانات فقد اشتملت على الاستبیانات والمقابلات والمشاهدات المباشرة. فی بادئ ذی بدء ومن خلال استخدام تقنیات المشاهدة المباشرة والمقابلة، تم تحدید "اللامبالاة" کمشکلة شائعة بین الطلاب فی هذا المجّمع الجامعی. ولذلک، وبعد ملاحظة قلّة اهتمام الطلاب وتفاعلهم الضیئل مع المحتوى المقرر، تمّ تنفیذ برنامج یتضمن استخدام التعلم الاستکشافی. وأظهرت البیانات التی تم جمعها من خلال استبیانات الرضا ومشاهدة الفصول الدراسیة بأنّ توظیف أسلوب التعلّم الاستکشافی أدّى إلى تعزیز من مستوى رغبة الطلاب واهتمامهم بالمشارکة فی مادة النحو، کما زاد نشاطهم العلمی فی الصفّ.
حمادی, عبدالعزیز و محسنی, بلاسم . (1404). سـیمیوطیقـا الحـقـول الـدلالیة وعلـاماتها فی شــعر شــاکر العاشور. پژوهش در آموزش زبان و ادبیات عرب, 7(2), 209-231. doi: 10.48310/alle.2025.4517
MLA
حمادی, عبدالعزیز , و محسنی, بلاسم . "سـیمیوطیقـا الحـقـول الـدلالیة وعلـاماتها فی شــعر شــاکر العاشور", پژوهش در آموزش زبان و ادبیات عرب, 7, 2, 1404, 209-231. doi: 10.48310/alle.2025.4517
HARVARD
حمادی, عبدالعزیز, محسنی, بلاسم. (1404). 'سـیمیوطیقـا الحـقـول الـدلالیة وعلـاماتها فی شــعر شــاکر العاشور', پژوهش در آموزش زبان و ادبیات عرب, 7(2), pp. 209-231. doi: 10.48310/alle.2025.4517
CHICAGO
عبدالعزیز حمادی و بلاسم محسنی, "سـیمیوطیقـا الحـقـول الـدلالیة وعلـاماتها فی شــعر شــاکر العاشور," پژوهش در آموزش زبان و ادبیات عرب, 7 2 (1404): 209-231, doi: 10.48310/alle.2025.4517
VANCOUVER
حمادی, عبدالعزیز, محسنی, بلاسم. سـیمیوطیقـا الحـقـول الـدلالیة وعلـاماتها فی شــعر شــاکر العاشور. پژوهش در آموزش زبان و ادبیات عرب, 1404; 7(2): 209-231. doi: 10.48310/alle.2025.4517
)