آموزش و پرورش استان آذربایجان غربی، شهرستان بوکان ، دبیر عربی
چکیده
هناک تناسق بین العلم و القرآن طالما وجدناه على مرّ العصور و من خلال هذا الاتفاق فی ما بینهما یثبت القرآن اعجازه للبشریة کافة و اوجه اعجازه الجانب العلمی و اللغوی و یتضح ذلک فی الاصوات التی ذکرت فی القرآن و کما بیّن العلم لنا أنّ للاصوات طاقات و امواج و ذبذبات تسبب الارتعاش و کما لها قوة لم یتجاهلها القرآن و و قد ذکر فی مواضع کثیرة تقسیماتا دقیقة تلفت النظر على الامعان بها ، نسعی فی هذا المقال أن نطبق بین العلم و اللغة و أن نقوم بدارسة المواضیع العلمیّة التی أشار الیها الدکتور علی منصور الکیالی فی کتابه" القرآن علم و بیان "و تطبیقها مع اللغة حسب اراء اللغویین حول هذه الاسماء ، و جهدنا أن نقوم بإیضاح عن الصوت بصورة عامة و الصوت عند الانسان و جهاز النطق و السمع لدیه لأنّ شدة الاصوات لدى الانسان یربطها التناسق السمعی و کیفیة مرور هذه الاصوات من خلالها. و قد ذکر القرآن الکریم مفردات کالرِّکز و الهَمسِ و النّجوى و الصّیحَة و الرَّجفَة و الصّاخّة و لکل منها طاقتها و قدرتها و مستواها و هذا الاکمال بین العلم و اللغة یثبته القرآن بجدارة و ذکر کل کلمة بمکانها حسب قدرتها و طاقتها التی توجدها لدى السمع.
)